阶梯教室听课，我坐在过道侧。后排座位上的人高跷二郎腿，大鞋臭脚伸到了我的肘侧，这感觉太差了！严重影响我的听课体验！人处社会，群体生活，我为人人，人人为我，约束自

阶梯教室听课，我坐在过道侧。后排座位上的人高跷二郎腿，大鞋臭脚伸到了我的肘侧，这感觉太差了！严重影响我的听课体验！人处社会，群体生活，我为人人，人人为我，约束自己，体谅他人，社会更和谐！换个角度，跷二郎腿压迫大腿神经，扭曲拉伸腰部肌肉，影响脊椎正位，对身体也不好啊！提个倡议：我们不跷二郎腿。

小学教师节活动主题方案8篇(实用)为了确保事情或工作扎实开展，就常常需要事先准备方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那要怎么制定科学的方案呢?下面是我给大家带来的小学教师节活动主题方案8篇(实用)，以供大家参考!小学教师节活动主题方案1一、活动主题老师教会我二、活动目的第三十个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，在孩子们当中通过朴素的教育活动，让每个孩子从自己的角度理解老师、感恩老师，体悟成长过程中老师教会我的种种，并用良好的学习表现表达对老师的敬意;同时，在教师间通过传统的传承、结对活动，老师们回顾自己的成长历程，展望自己的发展前程，感受同事教会我的种种，感悟教师间的情义，并以更大的热情培养美丽学生、建设美丽学校。

第一节是什么意思.是台阶的高度吗.建筑中常用的踏步高是150175mm.当然.可以再低些.因为这是室内台阶.130150也是可以的.这要看教室的桌椅等高度尺寸.。18厘米够了，不能太高高了座位就很不舒服了，也不好看，18cm规范上面有。你说的那个台阶叫地平升起，是通过计算得出来的，首先定一个设计视点，教室一般是黑板下缘的中点，然后第一排保证可以看到这一点，第二排保证第一牌人的头顶不档视线，一般的人在坐位上的视高是1米1，然后眼睛和头顶的高差是12厘米，根据后一排的眼睛，设计视点，前一排人的头顶，三点一线可以根据相似三角形算出高差，如果是正对布置座位（前一排跟后一排对齐），那么要每排都算，如果是错位布置（两排之间错半个身位），那么是隔排计算。